很多備考MBA的人，都對(duì)英語(yǔ)感到非常的頭疼，因?yàn)椋?a href="http://m.fawang360.com/html/lkdt/" target="_blank" class="keylink">MBA聯(lián)考英語(yǔ)中，會(huì)覺(jué)得閱讀理解比較的難，同時(shí)，閱讀理解題型分值比例較高，因此，要想提高M(jìn)BA英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，提高M(jìn)BA英語(yǔ)閱讀也是很重要的，那么，對(duì)于想要高分通過(guò)MBA聯(lián)考的考生來(lái)講，怎么復(fù)習(xí)有助于提高MBA英語(yǔ)閱讀，下面就為大家分析一下。

　　我們先來(lái)看一下MBA英語(yǔ)閱讀理解考試的要求是：

　　1、掌握文章的中心思想，主要內(nèi)容和有關(guān)細(xì)節(jié)。2、理解上下文的邏輯關(guān)系。3、根據(jù)上下文推斷重要生詞和詞組的含義。4、進(jìn)行一定的判斷和推理;5、理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。從以上的考察的要求我們可以知道，閱讀理解的要旨是讓考生要讀懂文章的意思，同時(shí)通過(guò)閱讀把握作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度，而平時(shí)閱讀如果不從這幾方面入手我們勢(shì)必很難搞定閱讀理解，或者是我們根本就沒(méi)有明了閱讀的根本意義和宗旨。

　　為什么不同題材的MBA英語(yǔ)閱讀材料，有些人閱讀起來(lái)容易，有些人閱讀起來(lái)困難?

　　一般來(lái)說(shuō)MBA英語(yǔ)在閱讀過(guò)程中除了考察考生對(duì)英語(yǔ)的基本詞匯的了解，更重要的是考察考生的知識(shí)面的寬度和廣度，如果考生的知識(shí)面比較狹窄，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致做起題來(lái)非常困難，這也就是為什么有些人閱讀科普類的文章感覺(jué)很容易，而有些人閱讀科普類的文章感覺(jué)很難的根本原因。而在MBA英語(yǔ)的考試中，它隱含了一個(gè)最基本的條件就是，做為一個(gè)合格MBA學(xué)生，你除了能進(jìn)行基本閱讀外，還有一點(diǎn)就是你的知識(shí)結(jié)構(gòu)一定要很完善，如果考生的知識(shí)面比較窄，那就說(shuō)明作為MBA這個(gè)考生還是不夠格的。這也是為什么有很多人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面下了很多的功夫，但是考試成績(jī)卻很不理想的最根本的原因了。

　　怎么復(fù)習(xí)有助于提高M(jìn)BA英語(yǔ)閱讀

　　積累閱讀詞匯

　　MBA考生要學(xué)會(huì)在做閱讀的時(shí)候要記憶單詞，尤其是單詞不常見(jiàn)的意思的理解記憶。在閱讀過(guò)程中，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不要馬上翻字典，而是要根據(jù)全文大意看自己能否猜出該詞的意思，如果不能再翻字典查閱，查閱之后還要理解記憶，這樣比起死記硬背的效率要高很多。

　　分析MBA英語(yǔ)閱讀歷年真題

　　雖然說(shuō)歷年真題考過(guò)的題目文章不會(huì)再考，可是透過(guò)歷年真題，考生可以掌握大綱考點(diǎn)及命題思路，而且每年MBA英語(yǔ)閱讀的文章不過(guò)是歷年詞匯的重新排列組合，考生可以在分析歷年真題的過(guò)程中熟識(shí)詞匯。通過(guò)歷年真題的訓(xùn)練，把握好每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)等，這對(duì)于考生在考試時(shí)掌握考題的解題思路有很大幫助。

　　分析MBA閱讀理解句型結(jié)構(gòu)

　　MBA英語(yǔ)閱讀理解題型當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到長(zhǎng)句型，考試中初次遇到這種句型很容易讓考生驚慌失措，為了避免這種情況的發(fā)生，就需要考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中遇到長(zhǎng)句型時(shí)認(rèn)真分析，把句子的主謂賓找出來(lái)，把從句和插入語(yǔ)也分別找出來(lái)，化繁為簡(jiǎn)，掌握理解長(zhǎng)句型的方法。

　　總之，想要取得MBA閱讀理解的高分，上述練習(xí)必不可少。另外，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在積累，單憑考前集中突破難以取得可觀的效果，因此，建議考生從現(xiàn)在開(kāi)始制定完備的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行，持之以恒。

　　進(jìn)行考前復(fù)習(xí)肯定是要清晰知道復(fù)習(xí)之后能達(dá)到什么樣的復(fù)習(xí)效果，如果費(fèi)了很大的力氣，對(duì)復(fù)習(xí)效果提升不是很大的情況，要么是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，要么就是再怎么努力都可能不會(huì)達(dá)到很好的效果的，那么怎樣才能在復(fù)習(xí)閱讀理解中產(chǎn)生高效的學(xué)習(xí)效率，從而能從真正的意義上去把握閱讀理解的真諦。

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